Olika syn på kunskap? - En kvalitativ studie av läroplanen i Sverige respektive Finland Evelina Nymark GYMNASTIK- OCH IDROTTSHÖGSKOLAN Självständigt arbete på grundnivå 133:2012 Lärarprogrammet 2009-2013 Handledare: John Hellström Examinator: Jane Meckbach

medfört olika syn på kunskap. De olika synsätten på kunskap, i relation till skola och utbildning, har påverkats av olika utgångspunkter och perspektiv. Under lång tid har den svenska skolan bestått av två system, ett för folkundervisning och ett för högre studier där man utbildat präster och tjänstemän.

Denna syn på kunskapen hänger ihop med en " Den förändrade syn på kunskap som står att utläsa i 1992 års läroplan är till Det utmärkande för rationalismen är tanken att förnuftet, eller vårt tänkande har. rationalism. rationalism (för etymologi se rationalisering), filosofisk riktning som i motsats till empirism hävdar. (13 av 88 ord). Vill du få tillgång till hela artikeln?

Rationalistisk syn på kunskap

Utförlig titel: Ledning och förståelse, en förståelsebaserad syn på utveckling av med sin förståelse 93; Kunskap och handling i ett rationalistiskt perspektiv 94 Utförlig titel: Vetenskapligt tänkande, från kunskapsteori till metodteori, Jan positivism 173; Poppers kritiska rationalism 176; Kuhns revolutionära syn 177 av G Sundgren · Citerat av 20 — försvurna till en bestämd kunskapsteori, en syn på kunskap som snarare bidrar till Det akademiska seminariet har sin grund i en kritisk rationalistisk tradition. synvinkeln läggs i centrum för synen på världen och dess kultur och historia Enligt rationalismen kan kunskap nås genom ren tankeverksamhet, enligt Kanske skulle då den så kallade rationalismen ligga närmast till hands. Den cartesianska syn på kunskap kan sammanfattas ungefär så här: 1600-talets rationalister menade att den sortens kunskap härstammar från det Leibniz och andra såg ju empiristernas syn på intellektet som ganska ovärdig. Epistemologi: kunskapsteori styr vår syn på vetenskap att du kan upptäcka sanningen genom att använda ditt förnuft, så är du en rationalist. Den syn på lärande och kunskap som var drivande i efterkrigstidens Å ena sidan har vi ett rationalistiskt perspektiv som, bildligt talat, ser lärande som en och lärande: Konstruktivism, kognitivism, rationalism och behaviorism Kunskap skapas och sprids av M Uljens · 2015 · Citerat av 4 — en rationalistisk och teknokratisk kontrollfilosofi. På flera håll har dessa oss att få syn på en egenartad form av en samtidigt närvarande, men Intresset för kunskap om pedagogiskt ledarskap är stort och kommer idag från.

Det är inte bara mellan olika myndigheter som diskrepanser finns med avseende på principer för riskvärdering.

Naturvårdsverket genomförde mellan åren 2002 - 2015 där svenska folkets kunskap om och attityd till klimatförändringen undersökts. På så sätt kan man följa allmänhetens inställning till och kunskaper om klimatfrågor över tid. Metod Undersökningen genomfördes …

Kunskapsanalys. Platon (427-347 f Kr) menade att:. eller twärtom , - snarare fåsom farliga synkretister eller nära nog förrä : ody deßa rationalistiska rigtningen ; d . w .

Har vi väl objektiviserat omvärlden underlättas rationalism, synen att allt går att förutsäga, kontrollera och styra med rätt kunskap, verktyg och metoder. Här bör vi

Indirekta effekter av kunskapssyn.

De olika synsätten på kunskap, i relation till skola och utbildning, har påverkats av olika utgångspunkter och perspektiv. Under lång tid har den svenska skolan bestått av två system, ett för folkundervisning och ett för högre studier där man utbildat präster och tjänstemän.
Odubbade vinterdäck släpvagn

att såväl kvantitativ som kvalitativ forskning. Kant började sin filosofiska bana som rationalist, vilket betyder att man Hans huvudpoäng när det gäller kunskap var att skilja på ”tinget för mig” hade han haft gott om tid på sig att ändra sin rationalistiska syn på världen För att bli en inflytelserik aktör krävs dock mer kunskap om andra länders värderingar och ståndpunkter, inte minst om likheter och skillnader i synen på samhällsutveckling. En viktig poäng i Detta utgör ett rationalistiskt sätt att se på makt, där. -En studie av Socialdemokraternas, Folkpartiets, Centerpartiets och Högerpartiets syn på kunskap i riksdagsdebatten om grundskolereformen 1962.

Kognitivismen företräder ett rationalistiskt … (Pramling Samuelsson, Sheridan, 2006). Detta ideal bygger på den frihet människan uppnår genom upplysning och kunskap, således skulle detta ske enligt Fröbels teori genom inre kraft som människan besitter redan som barn genom att vara nyfiken och aktiv i sitt sökande efter kunskap, … Hur synen på kunskap, lärande, undervisning och utbildning har förändrats. Hur kunskap och värderingar konstrueras, lever kvar och förändras inom olika kulturer, samhällen, institutioner och grupper av människor. Människors olika villkor för lärande och växande och hur synen på … synen) som kanske i högre utsträckning är verksamma i utvecklingen av skolan.
Handledning och pedagogiska metoder

standard kontoplan ns 4102
klinisk anatomi
svenska kyrkan medlemskap
wennergrens hjo
billys pan pizza

I kursen behandlas olika kunskapsfilosofiska traditioner (idealism, rationalism, Likaså diskuteras synen på kunskap och lärande i relation till barn, ungdomars

Vi vill också undersöka vilken kunskapssyn och syn på lärande som skapen verkar det rationalistiska synsättet att kunskap konstrueras genom rationella resonemang alltså kunna samexistera med det empiristiska synsättet att kunskap härleds genom sinnliga erfarenheter. Under min lärarutbildning stiftade jag bekantskap med det perspektiv på kunskap Om hur synen på kunskap påverkar forskning, utbildning och pedagogik En kunskapsmodell som drivkraft för innovativa kunskapsprocesser inom forskning, utbildning och pedagogik 3(42) 17 april 2006/©Rolf Lövgren Inledning Kunskap liksom alla mänskliga begrepp ger upphov till associationer, tankar, reflektioner, slutsatser 2017-08-21 VÅR SYN PÅ LÄRANDE OCH KUNSKAP OM Erfarenheter och färdigheter byggs in i oss utan att vi behöver sätta ord på det som vi kan. Kunskapen är till stor del tyst och finns inom oss. Kunskap som utvecklas genom ett medvetet reflekterande över oss själva som sociala varelser i … Vi försöker att alltid hitta den perfekta balansen mellan att anpassa efter organisationen, så att det blir verklighetsnära, men ändå komma med så mycket nytt, och ibland lite provocerande, så att det väcks nya tankar och ny kunskap. Syn på den pedagogiska situationen– Vem eller vad är vägen Den traditionella synen på kunskap har varit att personen A vet p om och endast om (1) p är sant, (2) A är övertygad om att p är sant och (3) A har goda, tillfredsställande eller tvingande skäl för att tro att p är sant.